miércoles, 9 de diciembre de 2020

INDAGAMOS SOBRE EL ESTADO DE CONSERVACIÓN DEL RÍO CAPLINA

 APRENDO EN CASA ACT.34

PROPÓSITO Presentar el proyecto “Gestionamos nuestras cuencas responsablemente” e indagar sobre el estado de conservación del río próximo a la comunidad

EVIDENCIA Elaboran, por escrito, un plan de indagación para el estudio de la conservación del río próximo a su comunidad.

CRITERIOS:

Formulan una hipótesis demostrable.

Señalan un conjunto de actividades orientadas a la demostración de la hipótesis.

Prevén las comprensiones que deben manejar para el desarrollo de la indagación

Indagaremos sobre las cuencas hidrográficas y ríos para identificar cómo estos pueden afectar a nuestra comunidad.  Y responder ¿de qué manera podemos promover la gestión responsable de nuestras cuencas? 

1.    ¿Qué son las cuencas? ¿Cuál es la cuenca de Tacna?

2.    ¿Por qué es importante conservar los ríos? Desde el punto de vista biológico y desde el punto de vista social ­­­­­­­­­­          

3.    ¿Indagar cuál es el cauce original del rio Caplina hace mucho tiempo y cómo ha cambiado? ¿Cuál es el estado del río ahora y determinar cuáles fueron las causas para ello?  Estos deben ser datos confiables.

4.    ¿Existen construcciones cerca del cauce o en un antiguo cauce del río Caplina?

5.    ¿Tiran basura o desmonte en la ribera del río Caplina y el canal Caplina, quienes?

6.    ¿El río Caplina se ha desbordado    en el presente año o antes?

7.    En el siguiente cuadro agrega cómo afecta cada una de estas actividades en el cauce y conservación de las aguas del Río Caplina y Uchusuma


¿Cuáles son las actividades realizadas por las personas amenazan al río Caplina y al canal Uchusuma?

 

¿Cómo afecta cada una de estas actividades en el cauce y conservación de las aguas del Río Caplina y canal Uchusuma?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.  PROBLEMATIZACION es momento de plantearte una pregunta que guiará tu indagación, recuerda que sea científicamente investigable:

PREGUNTA DE INDAGACIÓN:

¿Cómo influye la actividad humana en el estado del cauce del río más próximo a nuestra comunidad?

Variable independiente

 

Variable dependiente

 

Variable interviniente

 

Hipótesis

EJEMPLOS

Si las personas siguen tirando basura al canal del río Caplina   entonces se puede desbordar produciendo inundaciones.

Si las personas siguen tirando residuos sólidos al río Caplina entonces su cauce  puede desviarse causando inundaciones

 DISEÑANDO ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACIÓN

Haz un listado de los pasos que debes seguir para demostrar tu hipótesis. Para lograrlo te recomendamos que puedas tomar como ejemplo lo siguiente:

· Necesitas revisar detenidamente la información que te ofrecimos sobre qué son las cuencas, por qué es importante conservar los ríos y sobre las consecuencias de un manejo inadecuado. En esto te ayudaremos nosotros durante el programa.

· Necesitas datos de cómo estaba el río, por ejemplo, hace unos 10 años atrás o más y cómo ha cambiado. Estos deben ser datos confiables.

· Necesitas establecer cuál es el estado del río ahora y determinar cuáles fueron las causas para ello.

 El siguiente cuadro podría ayudarte a organizar tu trabajo (tómalo solo como ejemplo, seguro que tú puedes pensar alguna otra forma de organizar mejor esta parte del trabajo):

 

 

 

ACTIVIDAD

 

¿QUÉ INFORMACIÓN OBTENDRÉ?

 

¿QUÉ COSAS NECESITARÉ PARA HACERLO?

¿CUÁNDO LO HARÉ?

 

1

Recaudar información sobre el rol que juega las cuenca del Caplina en el desarrollo  Tacna.

La importancia de las cuencas en el desarrollo de la comunidad de Tacna.

Internet, libros, y Word para tomar apuntes.

08 / 12 / 2020

2

Buscar antecedentes del estado del río Caplina y sus cambios a la actualidad.

Estado del río antes de la actualidad

Internet, libros, y Word , imágenes

08 / 12 / 2020

3

Buscar entrevistas a las autoridades de mi comunidad sobre las cosas que realizaran para mejorar la situación del río.

Pronunciación de las autoridades sobre esta situación y sus acciones al respecto

Internet, libros, y Word , videos

 

09 / 12 / 2020

 Es necesario que cuando recojas información, tomes todas las medidas de seguridad para evitar accidentes o el contagio con el COVID-19, tal vez sea recomendable que te acompañes con un adulto de tu familia.

Para comprobar tu hipótesis, emplearás la recopilación y análisis de información. A continuación, diseña y organiza las actividades que te permitirán comprobar la hipótesis.

RETO DE HOY: Elaborar por escrito un plan de indagación para el estudio de la conservación del río próximo a su comunidad 

Materiales que requieres

 

Procedimientos a realizar

 

 

Organización de la información - datos

 

 NOS INFORMAMOS:

La cuenca del río Caplina está ubicada en la ciudad de Tacna, tiene sus nacientes en la cordillera del nevado Barroso, a los 5.300 msnm, y discurre sus aguas a través de pueblos andinos y los  valles Tacna, recorriendo una estrecha franja de tierras de cultivo en dirección al  Océano pacífico luego de atravesar el abanico fluvial de La Yarada.


Comprende los distritos de Palca, Pachía, Calana, Pocollay, Ciudad Nueva, alto de la Alianza, Gregorio Albarracin y Tacna. Un tramo se encuentra encauzado en un canal bajo la Alameda Bolognesi

Antiguamente predominaba los álamos «de ahí el denominativo de Alameda» actualmente destaca por sus centenarias palmeras datileras, algunos jardines y pérgolas (glorietas), presenta en el centro una amplia acera donde residentes y turistas transitan en uno de los puntos más céntrico de la Ciudad de Tacna. Bajo la Alameda corre en forma paralela y canalizada, el río Caplina​


En la actualidad las aguas del río Caplina, en su curso inferior, ubicado en las proximidades del balneario de Calientes, son captadas por un canal que las conduce valle abajo. El cauce natural del río Caplina, en el vértice de deyección, cruza por las localidades de Miculla, Pachía, El Peligro y Calana. y en Tacna el cauce natural corresponde a la Av. Leguía, por Tacna centro, hace muchísimos años fue desviado a la altura de la curva en Calana con muros de defensa de 1.5m  de ancho,  y actualmente discurre por el canal Caplina, cuyas aguas se desplazan por debajo de la alameda Bolognesi (bajo caplina). 



ESTADO DE CONSERVACION  Y SITUACION DEL RIO CAPLINA

Muchas veces el desorden, uso y distribución de los espacios territoriales en la ciudad de Tacna generan el caos en las zonas urbano-marginales,  un desarrollo urbano no planificado por los habitantes que están asentados en las inmediaciones de la quebrada  del río Caplina – Uchusuma es hecho que debilita el cauce natural del río,  más aún si se añade que es una zona de extracción de materiales agregados y botaderos de residuos sólidos y orgánicos, que tienen un impacto en el medio ambiente. Asimismo, los fenómenos naturales en la región de Tacna son muy variados y complejos, así como su relieve geográfico y topográfico. la diversidad de riquezas naturales que alberga, los nefastos efectos sísmicos, inundaciones deslizamientos, sequías que se pueden producir en cualquier época y año pudiendo ocasionar pérdidas económicas materiales y humanas, la concentración de la precipitación son en diciembre enero febrero y marzo con un 93%  de la precipitaciones, dejando los restantes meses con valores muy inferiores. Cabe señalar que actualmente el lecho natural del río Caplina Uchusuma han sido alterados debido a la extracción indiscriminada y sin planificación de materiales de agregados para la construcción (1), es frecuente en temporada de lluvias leer en las noticias de inundaciones en la Alameda Bolognesi por desbalse del canal Caplina, igual ocurre con el  canal  Uchusuma. En el 2020 la fuertes lluvias activaron el rio de la quebrada del Diablo que causo inundaciones en la Asociación la Florida, el mercado Grau, terminal terrestre.

 (1)   VALORACIÓN DEL RIESGO DE INUNDACIÓN DEL RÍO CAPLINA-UCHUSUMA, ' , Y PERCEPCION DEL PELIGRO DE LA POBLACION DEL DISTRITO GREGORIO ALBARRACÍN LANCHIPA, 2010 TESIS PRESENTADA POR: ING. SEGUNDO FREDY PASTRANA TALAVERA

En tal sentido, por el comportamiento histórico del cauce del rio Caplina, podemos establecer que para las condiciones de flujo analizadas y posibles de ocurrir en periodos de retorno más o menos grandes es decir arriba de los 100 años, las probabilidades de desborde e inundación san bastante altas, existen en la cuenca puntos débiles como por ejemplo, la zona de la bocatoma Calientes que en más de una vez históricamente ha sido rebasada en su capacidad. Asimismo los baños termales del mismo nombre en los que el año 1998 fueron en gran parte arrasados e inundados con el consiguiente cuadro de pérdidas económicas muy alta, el puente el Peligro a inmediaciones del Poblado de Calana, cuyo puente presenta un ángulo erróneo respecto al curso normal del rio, provocando que los estribos de dicho puente sirvan de frentes de choque a las avenidas que se presentan, luego tenemos el puente sobre la carretera Tacna-Calana, cuya altura de puente es muy baja y en periodos de avenidas se presentan desbordes continuamente, y finalmente quizás el punto más crítico sea la zona del denominado rio Seco aguas abajo del cuartel Tarapacá, en la zona del cono sur de la Ciudad de Tacna, donde se ha presentado colapso de muros con el consiguiente riesgo de obstrucción, embalse y desborde del rio en épocas de avenidas. Debemos poner la alerta que, para el caudal extremo obtenido con el modelo hidrológico, según el estudio realizado por Tisnado (2013), todo el tramo del rio Seco comprendido en la zona urbana del cono sur de la ciudad de Tacna colapsaría por desborde e inundaciones.(2)

(2)“CARACTERIZACION HIDROGEOMORFOLOGICA DE LA CUENCA DEL RIO CAPLINA - TACNA” TESIS PRESENTADO POR: BACH. CESAR ANDRES PINO TICONA 2013


FUENTE: 

1. http://repositorio.unjbg.edu.pe/bitstream/handle/UNJBG/653/TM0101.pdf?sequence=1&isAllowed=y

2. http://redi.unjbg.edu.pe/bitstream/handle/UNJBG/2973/151_2013_pino_ticona_ca_fiag_geologia.pdf?sequence=1&isAllowed=y


ACTIVIDADES HUMANAS QUE INFLUYEN EN LA CONSERVACION DEL RIO CAPLINA

La presencia de empresas mineras asentadas en la provincia en el distrito de Palca se encuentra la mina de oro denominada Pucamarca. Por otro lado como se sabe que el Canal Uchusuma se encuentra a menos de 60 m de la empresa minera MINSUR, con riesgos de infiltraciones de agua y cambio en la calidad del agua.

Contaminación por labores agrícolas,se debe al uso de abonos que se descomponen aumentando las sales de la tierra ocasionando que el pH y el contenido de bicarbonatos disminuyan; también depende del clima y del tipo de terreno de cultivo.

La contaminación producida por el uso de pesticidas como insecticidas, herbicidas y plaguicidas, entre otros, puede constituir un problema muy grave y permanente al tener contacto con el agua de riego y que esta se infiltre en el acuífero. A esto se suma el quemado de las plantas secas o sobrantes, que contribuyen con la salinización del suelo. Todos estos aspectos ocurren en la zona agrícola de Tacna que comprende el valle viejo (Pachía, Pocollay, Calana), La Yarada, Los Palos, Magollo, Para y Copare.

 Contaminación por aguas salinas La forma más común de contaminación en las regiones costeras es la intrusión marina. En la zona de Los Palos y La Yarada se ha detectado intrusión marina causada por la sobreexplotación de aguas subterráneas

Contaminación con residuos sólidos se ha identificado 6 botaderos en 5 distritos de la provincia, de los cuales los botaderos de Pachía, Palca, Inclán y Sama, son de administración Municipal Distrital y el de Tacna de administración de la Municipalidad Provincial. Los 6 botaderos están considerados con nivel de riesgo de contaminación.

La presencia de pobladores que tiran basura y residuos orgánicos contaminan las aguas del rio Caplina produciendo acumulaciones que alteran su fluidez normal, y en tiempos de lluvia producen colapsos e inundaciones.


¿QUÉ SUCEDE CUANDO UNA CUENCA NO SE CONSERVA?

Si se deforesta la tierra, retiene menos agua y los pozos y arroyos se secan, dando lugar a problemas de salud relacionados con la falta de agua.

La deforestación también causa la pérdida de los suelos o erosión, haciendo que el cultivo de alimentos sea más difícil, lo que produce hambre y migración.

Cuando se destruyen los humedales ya no se puede filtrar la contaminación tóxica del agua,

El deterioro de los humedales y la deforestación producen inundaciones

MEDIDAS PARA CONSERVAR EL ESTADO DE LOS RÍOS 

SE DEBE EVITAR: la deforestación, tirar basura o desmonte en el cauce de los ríos o hacer que las aguas servidas lleguen a los mismos.

No se deben realizar construcciones en la ribera de los ríos o en un viejo cauce, porque tarde o temprano el río vendrá a reclamar su curso.







miércoles, 3 de junio de 2020

RECURSOS APRENDO EN CASA 3°

APRENDO EN CASA

MES DE JUNIO

GUÍA DE ACTIVIDADES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA N°8

¿TODOS LOS PLÁSTICOS AFECTAN AL AMBIENTE Y A NUESTRA SALUD?






Para dar respuesta al reto de hoy debemos comprender algunas ideas importantes, por ejemplo:

¿Qué son los plásticos y cuáles son los tipos de plásticos?
    ¿En que se aplican los plásticos? ¿Cuales son las ventajas y desventajas de usar plásticos?
     ¿Dónde llegan los plásticos cuando ya no se utilizan?
    ¿Qué proyectos se vienen llevando a cabo en el Perú para generar plásticos biodegradables?
Combinado las ideas clave de estas ideas importantes aprenderás a construir la respuesta a la pregunta reto
 ¡ATENTA!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD



AHORA OBSERVA TU ENTORNO Y REGISTRA TODOS LO OBJETOS HECHOS DE PLÁSTICO



Se han dado cuenta de todo el plástico que hay a nuestro alrededor…  y no estamos conscientes de ello… nos vestimos con plástico, comemos con utensilio de plástico, jugamos con plástico, incluso nos protegemos con plástico como los cascos de los motociclistas, usamos los cepillos de dientes…el plástico está en todos lados, ha revolucionado el mundo, por ser un material duradero, barato y ligero. Pero es uno de los mayores contaminantes del planeta, y por eso debemos hacer un buen manejo de los residuos.


ACTIVIDAD: ARGUMENTA

¿COMO AFECTA LOS MATERIALES NO DEGRADABLES (LOS PLÁSTICOS) AL AMBIENTE Y A NUESTRA SALUD?
¿QUE SOLUCIÓN PLANTEAS AL PROBLEMA DE LA CONTAMINACIÓN POR PLASTICOS?


LOS PLÁSTICOS EN EL PLANETA




¿COMO AFECTAN LOS PLÁSTICOS A  LOS ECOSISTEMAS Y A NUESTRA SALUD?







viernes, 27 de marzo de 2020

RECURSOS PRIMERO

RECURSOS PARA REFORZAR TUS APRENDIZAJES

Características de los seres vivos



LOS VIRUS Y LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS

RECURSOS SEGUNDO

RECURSOS PARA REFORZAR TUS APRENDIZAJES

TEORÍA CELULAR

LA CÉLULA
Estructura y organelos



La estructura de la célula en versión RAP

RECURSOS TERCERO

RECURSOS PARA REFORZAR TUS APRENDIZAJES

Hecho con Padlet


CONSTRUYENDO EXPLICACIONES CIENTIFICAS



1. ESTUDIANDO LA MATERIA

¿Qué es materia? ¿Cómo se clasifica? ¿Cuáles  son la propiedades de la materia? ¿En que estados se encuentra la materia?





PROPIEDADES DE LA MATERIA
https://www.youtube.com/watch?v=2KFuLeFBAks


RECURSOS CUARTO

RECURSOS PARA REFORZAR TUS APRENDIZAJES

BIOELEMENTOS Y BIOMOLÉCULAS

RECURSOS QUINTO

RECURSOS ARA REFORZAR TUS APRENDIZAJES

¿Qué es la Física?



MAGNITUDES FÍSICAS


MAGNITUDES FUNDAMENTALES